| 
  • This workspace has been inactive for over 11 months, and is scheduled to be reclaimed. Make an edit or click here to mark it as active.
  • If you are citizen of an European Union member nation, you may not use this service unless you are at least 16 years old.

  • You already know Dokkio is an AI-powered assistant to organize & manage your digital files & messages. Very soon, Dokkio will support Outlook as well as One Drive. Check it out today!

View
 

FrontPage

Page history last edited by Adriana Marques 15 years, 1 month ago

                                                         

 

 

 

                         "A aprendizagem, por sua vez, está profundamente relacionada ao crescimento, não existe possibilidade de crescimento sem aprender. Para aprender, não basta só ouvir, mas ESCUTAR. Para que o olhar possa transformar-se em VER e o ouvir em ESCUTAR, o intervalo estabelecido entre eles necessita ser preenchido pela nomeação possibilitada do pensamento.” (Furlanetto – Compreender e Ensinar).

     

 

Comments (1)

Daniela said

at 9:55 am on Apr 5, 2009

Bom dia Adriana,
Você evidencia em seu relato ter vasta experiência em relação ao trabalho com alunos com necessidades educativas especiais. Ao explicitar os casos de Rodrigo e Pedro você mostra seriedade e comprometimento com seus alunos. Quado você refere a sensação de despreparo, mesmo com sua formação, explicita maturidade em relação a seu próprio fazer pedagógico. Uma alternativa para esse aluno que necessita de um aparelho auditivo pode ser o Ministério Público ou ainda você pode se informar sobre esta questão com a FADERS. Acredito que você tem muito a dizer em seu dossiê de inclusão.
Um ótimo domingo.
Abçs,
Daniela Corte Real

You don't have permission to comment on this page.